De internationale handel groeit sterk, maar er een noodzaak om rekening te houden met de toekomst van de aarde. Kromweg importeert vanuit verre oorden bananen naar Nederland. De afnemers van Kromweg zijn voornamelijk supermarktketens. Jarenlang kon Kormweg goed bestaan van het handelen in bananen. Nu gaat het helaas minder goed met de verkoop van bananen, de concurrentie snelt ze voorbij. Hoe kun jij als duurzaamheidsmanager ervoor zorgen dat dit bedrijf weer gaat bloeien en zich gaat onderscheiden van de concurrenten?

Ga op zoek en noteer hieronder je antwoorden op onderstaande vragen:

1) Hoelang duurt het denk je voordat een geplukte banaan in de supermarkt ligt?

2) Uit welke landen komen de meeste bananen?

3) Wat is fair trade handel?

Jij bent onlangs aangenomen als duurzaamheidsmanager bij Kromweg. Je grootste opdracht is om de organisatie weer winstgevend te maken. Daarnaast wil de directie dat Kromweg zich gaat onderscheiden van de concurrentie op het gebied van duurzaamheid.

Ga op zoek en noteer hieronder je antwoorden op onderstaande vragen:

Welk advies geef jij als duurzaamheidsmanager aan de directie van Kromweg als het gaat om:

1) De bananen plantage

2) De bedrijfslocatie

3) Het vervoer

Je mag bedenken op welke school en bij welke opleiding je les wilt geven. Dit kan bijvoorbeeld het mbo of hbo zijn. Je kiest ook in welk vak je wilt lesgeven. De keuze is aan jou!

Zoek eerst op en geef antwoord op onderstaande vragen:

1) Op welke school wil je lesgeven?

2) Met welke leeftijdsgroep heb je te maken?

3) Is er een specifieke richting of vak dat je het meeste aanspreekt?

4) Bij welke opleiding wil je dan lesgeven?

5) Wat leer je daar precies en wat kun je daar later mee?

Beantwoord hieronder de vragen:

1) Welk onderwerp/onderdeel behandel je tijdens de les?

2) Waarom? Wat spreekt je aan?

3) Welke 2 filmpjes die je kunt gebruiken in deze les (link)

Voor het laatste stuk ga je zelf een lesprogramma van één dag maken voor de groep van jouw keuze.

Beantwoord hiervoor de vragen hieronder:

1) Hoe komt jouw les eruit te zien?

2) Wat gaan de studenten doen en leren?

3) Werken ze in groepen of apart?

4) Welke materialen heb je nodig?

5) Wat hebben ze aan het einde van de les geleerd?

Je mag bedenken op welke school en aan welke klas je les wilt geven. Ga je voor het vmbo, havo of vwo? Wil je onderbouw of bovenbouw lesgeven? Je mag ook op een internationale school of speciaal onderwijs lesgeven, bijvoorbeeld voor kinderen met lichamelijke-, gedrags- of leerproblemen.

Zoek eventueel op en geef daarna antwoord op deze vragen:

1) Met welke leeftijden heb je te maken?

2) Wat vind je nu zelf het leukst en minst leuk op school?

3) Wie is je favoriete docent en waarom?

We gaan een stap verder! Kies zelf het vak uit waarin je wilt lesgeven! Ben je bijvoorbeeld goed in Wiskunde, Biologie of Natuurkunde? Heb je juist veel meer met talen zoals Nederlands, Engels of Frans? Vind je Aardrijkskunde of Geschiedenis te gek? Of ben je creatief en wil je lesgeven in bijvoorbeeld Tekenen of Kunstgeschiedenis. Jij kiest!

Beantwoord hieronder de vragen:

1) Welk vak kies je?

2) Waarom? Wat spreekt je aan?

3) Is het de inhoud/onderwerp dat je aanspreekt? Of meer de docent of de werkvorm/manier waarop je les krijgt?

4) Welke 2 filmpjes die je kunt gebruiken in deze les (link)

Voor het laatste stuk ga je zelf een lesprogramma van één dag maken voor de groep van jouw keuze.

Beantwoord hiervoor de vragen hieronder:

1) Hoe komt jouw les eruit te zien?

2) Wat gaan de leerlingen doen en leren?

3) Werken ze in groepen of apart?

4) Welke materialen heb je nodig?

5) Wat hebben ze aan het einde van de les geleerd?

Je mag bedenken op welke school en aan welke groep je les wilt geven. Is het een Nederlandse school of een internationale school? Wil je met de peuters op stap? Heb je meer met groep 3 en 4 die gaan lezen, rekenen en schrijven? Of lijkt de bovenbouw jou het leukst?

Ga op zoek en geef antwoord op deze vragen, noteer ze hieronder:

1) Voor welke groep wil je les geven?

2) Met welke leeftijdsgroep heb je te maken?

3) Zoek 3 verschillende voorbeelden/afbeeldingen van lokalen die er totaal anders uitzien (upload)

4) Welke verschillende soorten basisonderwijs kun je vinden?

De eerste horde is genomen! Nu gaan we verder om te kijken hoe je zelf dingen aan zou pakken.

Noteer hieronder je antwoorden op de volgende vragen:

1) Wat wil jij de groep, die je net hebt gekozen, leren?

2) Welke hulpmiddelen kun je vinden/bedenken om deze kinderen iets te leren?

3) Wat weet je zelf nog van school toen je deze leeftijd had? Wat vond je het leukst en wat het minst leuk?

4) Wie vond je de leukste meester/juf en waarom?

Voor het laatste stuk ga je zelf een lesprogramma van één dag maken voor de groep van jouw keuze.

Beantwoord hiervoor de vragen hieronder:

1) Welke onderdelen staan op jouw lesprogramma?

2) Wat wil je de kinderen deze dag leren?

3) Welke materialen heb je hiervoor nodig?

4) Kan 1 juf/meester dit met een hele klas doen of zijn er ook assistentes nodig?

5) Wat je vooral moet kunnen als meester/juf om deze dag zo goed mogelijk te laten verlopen.

Nederlandse melkveehouders produceren steeds efficiënter, de kwaliteit en betrouwbaarheid van de zuivelproducten in Nederland is hoger dan elders in de wereld. Maar toch heeft ook de Nederlandse melkveehouder het zwaar. Ze zien de kosten per kg melk omhoog gaan, terwijl de opbrengsten per kg melk gelijk blijven. Daarnaast lopen ze tegen steeds meer regels en wetgeving van de overheid aan. Dit betekent dat de Nederlandse melkveehouder voor steeds meer uitdagingen komt te staan en daar kan jij hun goed bij helpen!

Ga op zoek en noteer hieronder je antwoorden op onderstaande vragen:

1) Hoeveel melk drinkt de gemiddelde Nederlander?

2) Hoeveel melkveehouders (personen) zijn er in Nederland?

3) Wat eet een koe vooral?

4) Hoeveel melk geeft een koe per dag?

Nu jij al wat bekend bent in de wereld van de melkveehouderij gaan we verder. Jij bent zelfstandig agrarisch adviseur en gaat melkveehouder Dijkstra adviseren. Melkveehouder Dijkstra ziet dat zijn bedrijf na een aantal succesvolle jaren nu minder winstgevend is geworden. Meneer Dijkstra heeft jou gebeld om langs te komen om hem van advies te voorzien om ervoor te zorgen dat zijn bedrijf weer winstgevend wordt.

Noteer hieronder de antwoorden van de volgende opdracht:

1) Hoe kan meneer Dijkstra de kosten van zijn melkveebedrijf verlagen?

2) Hoe kan meneer Dijkstra de opbrengsten van zijn melkveebedrijf verhogen?

Zijn er nog meer opties? Jij hebt vast nog ideeën!

Noteer daarom hieronder de laatste antwoord van de opdracht:

1) Wat kan meneer Dijkstra naast het melken van koeien nog meer kunnen doen om zijn melkveebedrijf weer winstgevend te maken? Denk aan andere vormen van ondernemen.

Je hebt een bedrijf dat de nieuwste kant-en-klare super smoothies maakt. Je kunt ze in alle kleuren en smaken krijgen. Ze zijn ook nog eens lekker en gezond. Ze lijken dus zeker te verkopen! Alleen hoeveel moet je er nu verkopen om winst te maken?

Ga op zoek en noteer hieronder je antwoorden op onderstaande vragen:

1) Zijn er vergelijkbare producten in de supermarkt?

2) Wat kost gemiddeld een smoothie van jouw concurrent?

3) Hoeveel moet je per jaar verkopen wanneer:

- je kosten per jaar 2 miljoen euro zijn voor je gebouw en andere vaste lasten;

- en de smoothies ook nog eens 1,50 per stuk kosten om ze te maken;

- er nog eens 50,- cent per stuk nodig is voor promotie e.d.;

- en je uiteindelijk 100.000 euro winst wilt behalen?

Ben je al duizelig van alle cijfers? Er zijn dus allerlei dingen die geld kosten en misschien wanneer je het product wilt maken en gaat verkopen. Daar gaat het volgende over…..

Noteer hieronder de antwoorden van de volgende opdracht:

1) Welke 3 kostenposten kun je bedenken die je, ongeacht het aantal producten dat je gaat maken, sowieso hebt?

2) Zijn er kosten die over een aantal jaren terug (kunnen) gaan komen?

3) Welke kosten kun je bedenken die afhankelijk zijn van het aantal producten die je gaat maken?

Oké, je hebt dus kosten/uitgaven….Deze, en meer, wil je natuurlijk terugverdienen!
Dat doe je o.a. door het product (zoveel mogelijk) te verkopen. Maar kun je ook andere dingen bedenken waardoor je meer kunt verdienen?

Noteer hieronder de laatste antwoorden van de opdracht:

1) Kun je iets bedenken waardoor je meer inkomsten genereerd?

2) Kun je iets bedenken waardoor je minder kosten maakt (dus meer winst behaald) aan een product?

3) Kun je een uitbreiding van je product bedenken of een samenwerking (denk aan Douwe Egberts en Senseo) zodat je meer inkomsten genereerd?

Je hebt een bedrijf dat de nieuwste telefoonhoesjes supersnel maakt. Je kunt ze in alle kleuren en maten maken. Ze zijn super sterk en ook nog eens voordelig! Alleen: je wilt graag het pand op een mooi plekje neerzetten. Midden in het nieuwste gedeelte van de stad.

Ga op zoek en noteer hieronder je antwoorden op onderstaande vragen:

1) Heb je een vergunning nodig?

2) Met welke partijen krijg je dan zoal te maken?

3) Waar moet je rekening mee houden op het gebied van milieu?

4) Hoeveel tijd ben je ongeveer kwijt voordat de eerste paal van je nieuwe gebouw de grond in gaat?

Dat was dat! Er komt best veel bij kijken wanneer je iets op wil starten zoals je merkt. En dan hebben we het nog niet eens over veiligheid gehad. Wel erg belangrijk! Daarom voor jou de volgende klus: je gaat nadenken over de mogelijke risico’s

Noteer hieronder de antwoorden van de volgende opdracht:

1) Bedenk 3 maatregelen die bijdragen aan de veiligheid van je pand

2) Upload een voorbeeld van een vluchtplan die jij duidelijk én een die je heel onduidelijk vindt

3) Wat kun je nog meer bedenken als het gaat om risico’s bij het maken van deze telefoonhoesjes?

Je weet nu wat er ongeveer komt kijken aan “regel” dingen. En dan toch kan er altijd iets gebeuren wat je niet had voorzien. Daarom is het goed een plan te hebben hoe je iets aan gaat pakken dat (heel erg) mis gaat. Een rampenplan is daarvan een voorbeeld.

Noteer daarom hieronder de laatste antwoorden van de opdracht:

1) Kun je 3 dingen bedenken die in zo’n plan staan?

2) Kun je alleen zo’n plan opstellen of is het handig dit met andere partijen te doen?

3) Wie wil je daarbij hebben?

4) Hoe zorg je ervoor dat de medewerkers weten hoe ze moeten reageren bij zo’n ramp?

De wolf is weer terug in Nederland. Zo af en toe wordt er een wolf gezien in Nederland en dit zie je dan ook groot terug in het nieuws. Vanuit Duitsland zoekt de wolf sinds een paar jaar haar leefomgeving in Nederland. Niet iedereen is blij met de komst van de wolf, denk bijvoorbeeld aan boeren of schapenhouders.

Zoek antwoorden op deze vragen en schrijf ze op:

1) Wat eet een wolf?

2) En weet je ook op welk tijdstip de wolf graag eet?

3) Hoeveel wolven leven er in het wild?

4) Hoeveel herten leven er in Nederland?

5) Hoeveel herten worden er jaarlijks in Nederland afgeschoten?

Door dit korte onderzoekje heb je hoplelijk al een beetje een beeld. We gaan door!
Ga op zoek en noteer de antwoorden hieronder:

1) Wat zijn 3 belangrijke voorwaarden voor de leefomgeving van een wolf?

2) Zoek 4 landen waar wolven in het wild leven

3) Zoek 3 verschillende wolvenrassen

Nu je meer weet over de wolf en de leefomgeving van de wolf, gaan we verder met het laatste onderdeel. Je werkt bij Staatsbosbeheer Drenthe als adviseur en de organisatie heeft een vraag aan jou over de opkomst van de wolf.

Noteer hieronder je antwoorden op de laatste vragen:

1) Wie zijn voorstanders van de komst van de wolf? Waarom zijn ze voor?

2) Wie zijn tegenstanders van de komst van de wolf? Waarom zijn ze tegen?

3) Hoe zou je ervoor kunnen zorgen dat tegenstanders begrip hebben voor de komst van de wolf?

4) Wat zou jij Staatsbosbeheer adviseren over hoe ze om kunnen gaan met de opkomst van de wolf?

5) Weet jij een diervriendelijk oplossing om de wolf tegen te gaan?